Movilidad Humana y Construcción de Paz

Guías metodológicas en artes creativas para Jóvenes en situación de Movilidad Humana

Movilidad Humana y Construcción de Paz









Fundación Futuro Latinoamericano (FFLA) junto a Catholic Relief Services (CRS) se encuentran desarrollando de manera participativa la construcción de guías metodológicas en Artes Creativas, con el objetivo de reflexionar y concientizar a los jóvenes que se encuentran en situación de movilidad humana y que viven en poblaciones de acogida, en los temas de resiliencia y cohesión social.

Esta experiencia nació de la necesidad de aportar con herramientas lúdicas para acercar estos temas, de una manera clara y concreta, a jóvenes que ya han pasado por procesos de formación en derechos humanos o cultura de paz en sus organizaciones o colegios.

Las guías metodológicas estarán acompañadas por 2 videos animados, que fueron apoyados por la productora Chocolate Moose, quienes junto con jóvenes de la Misión Scalabriniana (MSC) realizaron la elaboración de las historias, sus guiones y posteriormente la grabación de los audios que dieron vida a los personajes del video.

Con la participación conjunta de FFLA, CRS y MSC se desarrollaron estas guías metodológicas a través de un taller, en el que se utilizó la metodología de Writhershop, que junta diferentes perspectivas, contextos y experiencias de los actores alrededor de un tema. En esta ocasión se desarrolló la metodología con base en la problemática de la movilidad humana y los jóvenes.

Esta metodología permite también, asegurar su validación y extraer lecciones aprendidas, y de esta manera, generar los insumos necesarios para la construcción de los documentos. Las cartillas cuentan con un enfoque de derechos humanos, género, juventud y movilidad humana y están abordados con elementos clave de las metodologías de Educación para la Paz y Acción sin Daño.

El siguiente paso será el transmitir y validar esta guía metodológica con otros facilitadores para que puedan implementar estos talleres a nivel nacional.